Sabrina Sánchez, quien se recibió de Buckner Family Place, se fue de ser una mujer desempleada y sin hogar, a una persona que invierte en las vidas del os necesitados.

Por Analiz G. Schremmer

(MIDLAND, Texas)—Hace algún tiempo, Sabrina Sánchez vivía en el carro con sus dos hijas y además estaba embarazada.

“No comíamos porque era adicta a las metanfetaminas,” Sánchez dijo. “La única vez que comían las niñas era cuando visitaban la casa de mis papás.”

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(Rotan, HONDURAS) — Los líderes de dos organizaciones con base en Dallas y dedicadas al servicio para niños, han iniciado una alianza de protección para niños en riesgo en la isla de Rotan, en la costa Hondureña. Lea el art�culo

Por Jenny Pope
Buckner International

(BANTU, Etiopía) — De acuerdo a los estándares del oeste los huérfanos de Bantú no tienen mucho. Viven en casas de lodo y césped con sus abuelos y otros parientes. Poseen sólo un par de zapatos de plástico. Y la ropa más presentable que tienen es un uniforme verde y azul que se ponen cinco días a la semana para ir a la escuela.

Pero es más de lo que tenían antes. La escuela de Bantú, la cual fue fundada por Buckner/Bright Hope, se abrió en septiembre y les ha dado a los niños de Bantú, algo que nunca tuvieron antes—esperanza. Lea el art�culo

Por Jenny Pope
Buckner International

(LIBERIA) — Emmanuel, de 10 años, ya estaba acostumbrado al rechazo. Nació con dos pies de club, una condición que causó que sus talones apuntaran hacia arriba y que se enroscara la parte posterior de sus pies. Era incapaz de caminar a la escuela con sus amigos o de jugar afuera.

Como no recibió cirugía cuando era un bebé, Emmanuel aprendió a caminar sobre la parte de arriba de los pies de una forma que le causaba mucho dolor. Fué rechazado por su propia familia y lo llevaron a un hogar en Monrovia después de que fallecieran sus seis hermanos. Lea el art�culo

Por Jenny Pope
Buckner International

Haga clic aqui para ver el video de The Dallas Morning News.

(DALLAS, Texas) — Michael W. Smith, cantante cristiano, artista e interprete tomó un tour del centro de ayuda humanitaria de Buckner (Center for Humanitarian Aid) el 3 de diciembre y sorprendió a los voluntarios con un concierto privado. Los anfitriones del evento fueron GodTube y Buckner International.

“Es un lugar grandioso,” le dijo a los voluntarios después de su tour. “Es el tipo de cosa que cambia al mundo. Siempre ha sido mi esperanza, mi sueño y mi oración que la iglesia haría lo que ustedes hacen, porque cambiaría al mundo.”

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La Familia de Buckner tiene mucho de que estar agradecido este noviembre, así que les preguntamos a niños, clientes y empleados por que les gustaría dar gracias.

Patrick Trepagnier, de 11 años, recibe atención de un mentor por medio del programa KIDS HOPE USA. Buckner trabaja para facilitar las colaboraciones entre escuelas e iglesias que permiten que exista el programa.

“Estoy agradecido por mi mentor, porque el me dice que puedo ser lo que yo quiera y que el ‘no puedo’ no debe ser parte del vocabulario de un hombre. También me dice que tienes que estar dispuesto a hacer sacrificios si quieres lograr algo.”

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Ilumina La Necesidad de Familias para Niños

Buckner Urgentemente Recluta Padres de Agogimiento y Adopción Para Cumplir con la Demanda

(TEXAS) — Sus padres los descuidaron. No estaban listos para tener hijos. O nunca les importaron sus niños. En Texas, hay 30,000 niños en el sistema estatal de acogimiento por estos motivos. Pero más de 6,000 de ellos no encuentran salida.

Ahora hay 6,000 niños listos para ser adoptados, y es la meta de Buckner Foster Care and Adoption encontrarles un hogar. Lo único que se necesita es una familia o un individuo para cambiar la vida de un niño para siempre.

Noviembre es el Mes Nacional de Adopción y Buckner desea que todos los niños en el sistema de acogimiento de Texas puedan encontrar un hogar con una familia Cristiana. Por eso, Buckner está buscando a gente dispuesta a adoptar.

“Hay mucha necesidad para que las familias se encarguen de niños abusados o abandonados en el estado,” dijo JoAnn Cole, directora del programa de acogimiento de Buckner. “Nos gustaría que el número de 6,000 se reduciera a cero. Nuestra prioridad es colocar a los niños en hogares, para que no tengan futuros inciertos.”

Aprenda más acerca de los niños en el sistema de acogimiento y de la necesidad de familias adoptivas en www.beafamily.org o comuníquese con su representante local de acogimiento y adopción, y aprenda más de cómo usted puede darle una familia a un niño, por medio de Buckner.

El programa de acogimiento de Buckner es parte de Buckner Children and Family Services, un ministerio Cristiano que ha cuidado niños desde el 1897. Con ministerios en Texas, los Estados Unidos y al rededor del mundo, Buckner provee un sistema estable para las familias en el programa de acogimiento y para las familias que deciden adoptar.

Por Analiz González
Buckner International

Es una cosa ayudar a alguien cuando todo está yendo bien, es completamente diferente cuando ayudas mientras que tú mismo necesitas ayuda.

Cuando el Huracán Ike demandó la evacuación mandatoria de Beaumont a mediados de septiembre, cuatro de las 18 familias de nuestro programa de acogimiento (foster familias) corrieron a Primera Iglesia Bautista Lufkin (Lufkin’s First Baptist Church). Y el huracán los siguió. Pero la gente de Lufkin estaba dispuesta a servir de cualquier manera.

“No puedo darles suficientes elogios a la gente de Lufkin’s First Baptist,” dijo Judy Morgan, directora ejecutiva de Buckner Children and Family Services en el Oeste de Texas. “Ellos ofrecieron su tiempo y su servicio bajo condiciones muy adversas. Muchos de ellos estaban teniendo problemas en sus propios hogares, como la pérdida de electricidad y daños a sus casas. Pero estaban frecuentando a la iglesia para asegurarse que nuestras familias estuvieran a salvo y tuvieran algo que comer.”

Lufkin’s First Baptist regularmente les abre sus puertas a los evacuados de Buckner. Hace sólo unas cuantas semanas, aceptaron a unas familias del programa de acogimiento durante el Huracán Gustav.

“Durante Gustav, hospedamos a 22 personas de Buckner,” dijo Andy Pittman, pastor de Lufkin’s First Baptist. “Durante Ike, hospedamos a 35 personas. Estas 35 personas incluyen a cuatro familias del programa de acogimiento y dos familias adicionales que llegaron como invitados de las familias de Buckner.”

Los miembros de First Baptist ofrecieron sus servicios por segunda vez este otoño.

“Yo lo veo como una forma de que nuestra iglesia logre dos cosas,” Pittman dijo. “Aprendemos más acerca del ministerio social … y fortalecemos la relación que tenemos con Buckner.”

Después de quedarse en la iglesia por cuatro días, las familias se mudaron a Buckner Family Place en Lufkin.

“Una de las cosas buenas de Buckner es que tenemos una gran diversidad de ministerios en distintas ubicaciones,” Morgan dijo. “Cuando nos podemos ayudar unos a otros, siempre lo hacemos.”

Diverna Abatte, una madre en el programa de acogimiento, fue una de las personas que se quedaron en Buckner Family Place. Dijo que fué difícil para todos tener que cambiar su rutina, pero varias cosas positivas ocurrieron como resultado.

“Me gusto pasar tiempo con las otras familias,” Abatte dijo. “Nosotros, como padres en el programa de acogimiento, no nos conocemos muy bien, pero nos conocimos mejor durante el tiempo que pasamos en la iglesia y en Family Place.”

Dijo que si alguno de ellos salía por algo, les preguntaba a los demás que si se les ofrecía algo, y muchos de ellos se regresaron a Beaumont en convoy cuando levantaron la evacuación mandatoria el 20 de septiembre.

“Y cuando llegamos a Family Place, nos tenían un basurero nuevo, cortinas para el baño y otros detalles esenciales para ayudarnos a sentirnos a gusto en los departamentos.”

Winnie Leviness, directora del programa de acogimiento familiar en Beaumont, dijo que si no hubiera sido por Family Place, éstas cuatro familias podrían estar en una vivienda pública.

“Eso significa que hubieran estado con gente desconocida con quien sabe qué tipo de pasado y tendrían que compartir baños y regaderas. Podría causar problemas de seguridad con respecto a los niños,” Leviness dijo. “Las familias están muy agradecidas con Buckner, saben que ésto es un regalo y una bendición y han sido muy verbales en su demostración de agradecimiento.”

Otro grupo de Buckner que fue afectado por el huracán fueron los niños del Buckner Children’s Village en Beaumont. Los 42 niños, mas los empleados que los cuidan y algunos parientes de ellos, se tuvieron que regresar a Camp Buckner solo unos cuantos días después de la evacuación de Gustav. Se quedaron ahí por 13 días.

“El beneficio de la conexión que tenemos con los otros programas de Buckner es inmenso,” dijo Greg Eubanks, líder del equipo de Buckner en Beaumont. “En éste caso, una situación que pudo haber sido un trauma para los niños se sintió mas como unas vacaciones.”

Eubanks dijo que muchas otras personas de Austin también ofrecieron sus servicios.

“Recibimos botes de agua de la Cruz Roja y donaciones de First Baptist Austin,” dijo, agregando que Austin Christian Fellowship les habló para preguntar que se les ofrecía y entonces les dieron una lista y respondieron con casi todo lo que pusieron en la lista.

Hasta les compraron sudaderas a los niños por cambio el clima mientras que estábamos en Camp Buckner y los niños no habían empacado más de una chaqueta.

“ACF nos trajo meriendas, juegos, DVDs y nos dieron una donación que permitió que nos lleváramos a los niños a jugar boliche. Hasta se trajeron a su director de alabanza, J.R. Taylor y a Jerry Wise, un cantante Cristiano para que nos dirigieran en un tiempo de alabanza en el anfiteatro del campamento.

“Me gustaría darle las gracias a todos por su servicio,” Eubanks dijo. “Y también quiero expresar agradecimiento con Lufkin’s First Baptist y con Andy Pittman, estamos encantados con ellos, porque su iglesia nos estaba sirviendo comidas mientras que ellos tenían problemas en sus propios hogares, como árboles tumbados. Muchos de nuestros voluntarios, donadores y empleados necesitaban encargarse de sus propios asuntos. Necesitamos que sepan que eso significó mucho para nosotros, nuestras familias y para nuestros niños.”

Eubanks dijo que ahora Buckner se está enfocando en esfuerzos de recuperación.

“Seguimos necesitando el apoyo de nuestros amigos y de la comunidad para reparar los daños al Buckner Children’s Village y para recuperar el costo de las evacuaciones”

Buckner está pidiendo donaciones para sufragar el costo de las evacuaciones y de los daños que resultaron del Huracán Ike. Para hacer una donación a Buckner, visite https://donate.bucknerfoundation.org/SSLPage.aspx?pid=247&srcid=247.

Por Analiz González
Buckner International

(DALLAS, Texas) — Los sombreros y las maracas decoraban las mesas del Vickery Wellness Center. Música ranchera tocaba en la radio y las hileras de rehiletes bailoteaban con el soplar del viento.

“En Buckner, nos da gusto celebrar el 16 de Septiembre porque apreciamos las diferencias entre los diferentes grupos culturales que servimos,” dijo el Dr. Albert Reyes, presidente de Buckner Children and Family Services. “Es importante recordar que nuestras distintas culturas enriquecen a la cultura de los Estados Unidos.”

La comunidad de Vickery tiene 13 años de celebrar el 16 de Septiembre.

“Es importante estar consciente de dónde venimos,” dijo Maria Pacheco, Directora de Vickery, mientras que supervisaba al grupo de más de 150 personas.

La celebración del 16 de Septiembre se origina en el año 1810, cuando el padre Miguel Hidalgo y Castillo sonó la campana de su iglesia y habló de la necesidad de la libertad. Esto inició el principio de la guerra de la independencia de España.

En septiembre, Buckner se une con miles de personas en los Estados Unidos para celebrar el mes de Patrimonio Hispano.

“Hay mucha gente en la comunidad que extraña a su país de origen y esto les recuerda de su cultura,” Pacheco dijo. “A las mujeres, les encanta cocinar y involucrarse. Todas traen comida auténtica. También ayuda a que se desarrolle un sentido de comunidad”.

Michelle Calderon, de 12 años, quien participa en el programa para niños de Vickery, dijo que la comida es lo que más le gusta de la fiesta.

“Comí pollo, arroz, tacos y tamales,” Calderon dijo. “Pero sé que es importante tener estas fiestas porque son parte de nuestra cultura y necesitamos mantener a nuestra cultura viva.”

Adelina González, quien también participa en el programa para niños, dijo que el 16 de Septiembre la hace pensar en su mamá.

“Mi abuelo tiene un rancho y le gusta tener reuniones como ésta,” González dijo. “Escuchamos música ranchera y comemos mucha comida mexicana. Para mi, éstas fiestas significan mucho porque mi mama nació en México y sé que hay veces que lo extraña”.

Los niños del hogar para niños en Mission, Texas celebraron el patrimonio hispano por medio de su participación en HESTEC, un programa que se enfoca en enseñarles a niños hispanos la importancia de estudiar las ciencias. El programa también los anima a considerar una carrera en esa área.

Buckner celebró el 16 de Septiembre en la Ciudad de México con la Iglesia Bautista Horeb, quien colabora con nosotros en la administración de La Familia, un hogar de niños.

Los niños de Nuevo Amanecer, un hogar de niños de Buckner en Juárez, México, participaron en un desfile del 16 de Septiembre.

Por Vanessa Mosharaf y Analiz González
Buckner International

Siempre lo vemos en las películas: niños que se quejan porque se les terminó el verano, y ahora tendrán que sufrir la desgracia de regresar a la escuela. En estas fechas, muchos de nosotros estamos viendo esa escena en nuestros propios hogares.

Pero es porque no estamos consientes de la situación mundial.

Alrededor del mundo, miles de familias hacen sacrificios inmensos para mandar a sus niños a la escuela. Hay otros que no logran juntar el dinero necesario. Así que mientras que nos enfrentamos con nuestros problemas escolares, vamos a tomarnos el tiempo para aprender un poco más acerca de lo que significa ir a la escuela alrededor del mundo.

La ley Mexicana requiere que los niños vallan a la escuela hasta los 15 años. Pero muchos de ellos no tienen el dinero para comprar uniformes, que también son requeridos. Otros no tienen autos para llegar al salón de clases, o no les alcanza para los libros y materiales escolares.

“Como el gobierno sabe que no todos los niños pueden ir a la escuela, no hace cumplir la ley,” explico Dexton Shores, director del desarrollo del ministerio de Buckner en México. “Los niños servidos por Buckner se benefician de las donaciones de Buckner, que sirven para pagar los gastos de la escuela y que facilitan programas de tutoría.”

Además de su tarea escolar y sus quehaceres, los niños Mexicanos frecuentemente necesitan trabajar en el campo o vender mercancía para ayudar a sus familias. La falta de comida frecuentemente resulta en ausencias o deserción escolar.

Datos:

• El costo de ir a la escuela (hasta $50 al mes) frecuentemente resulta en un número alto de niños que abandonan sus estudios
• Los niños van a la escuela en dos grupos: uno que atiende de las 7 a.m. a la 1 p.m. y otro que atiende de la 1 p.m. a las 7 p.m.
• Buckner tiene dos programas que proveen alimentos después de la salida del primer grupo y antes de la entrada del segundo. Es la mejor comida que reciben muchos de los niños.
• De acuerdo al fondo de las Naciones Unidas, solo 66 por ciento de los niños en secundaria están atendiendo la escuela.
• Casi no hay escuelas con aire acondicionado en México

En Kenya, así como el los Estados Unidos, siempre hay algunos niños nerviosos que lloran el primer día de escuela. También hay otros que aparentan estar muy contentos.

“Hay muchos que están contentos con que les den de comer en la escuela, porque vienen de situaciones muy difíciles,” dijo Dickson Masindano, director de Buckner en África.

No todos los niños van a la escuela, Masindano explic?. “Son únicamente los privilegiados que tienen el dinero y que pueden pasar los exámenes requeridos. La gente que hace donaciones a Buckner en Kenya nos puede ayudar a pagarle el uniforme a un niño, comprarle comida y materiales para que valla a la escuela.”

Masindano dijo que Buckner les ayuda a los niños lograr cosas que serían prácticamente imposibles si no estuvieran bajo el cuidado de Buckner.

“Daniel Odhiambo, quien creció en el Baptist Children’s Center, un programa residencial en Nairobi, Kenya, esta siguiendo su sueño de ser ingeniero informático,” Masindano dijo. “Vive en nuestra casa transicional para jóvenes y asiste la universidad.”

Datos:

• 69 por ciento de los niños de Kenya van a la escuela, el resto se pasa el día trabajando en el campo o como sirvientas.
• Las escuelas públicas tienen un cociente de 50:1 alumnos a maestros y cobran $10 por semestre.
• Las escuelas privadas tienen un cociente de 25:1 alumnos a maestros y cobran $80 por semestre.
• Muchos de los niños que nos ponen bajo el cuidado de Buckner asisten a la escuela consistentemente por primera vez en sus vidas.

En Latvia, los padres son los que deciden si sus hijos van a ir a la escuela o no. Aunque la ley requiere que atiendan hasta los 14 años, primero tienen que registrarse, algo que frecuentemente significa dejar a la familia sin niñero y tener que pagar $200 en libros y materiales escolares.

“Lo que más necesitan los niños de Latvia es la atención de sus padres,” dijo Dace Rence, directora de Buckner en Latvia.”

Después de que terminan la secundaria, muchos niños asisten a una escuela técnica en lugar de asistir a una universidad, Rence dijo. Las escuelas públicas son gratuitas hasta el grado doceavo, pero las universidades cuestan entre $6,000 y $8,000 al año.

Datos:

• Cuesta $200 al año mandar a un niño a la escuela
• Casi todos los huérfanos van a la escuela hasta los 14 años y después atienden escuelas comerciales
• 95 por ciento de los niños van a la escuela, pero muchos se salen después de los 14 años

Los Estados Unidos no están sin problemas educativos. El columnista Bob Herburt dijo que “Cada 26 segundos, un niño abandona la escuela. Eso significa que hay más de un millón de niños que dejan de asistir a la escuela por año.

Casi todos los niños ven a la escuela como parte necesaria de su crecimiento. Pero hay otros indocumentados o desamparados que saben que ir a la escuela no es una opción. Sin tarjeta de seguro social, récords de vacunas y certificado de nacimiento, muchos niños no van a la escuela, dijo Melissa Opheim, directora de planeamiento estratégico de Buckner Children and Family Services.

“Los niños necesitan mentores. Necesitan gente que se involucre en las escuelas y que los anime,” Opheim dijo.

Datos:

• Cada 26 segundos, un niño deja de asistir a la escuela
• 95 por ciento de los niños están alistados en la escuela para cuando cumplen 6 años
• 39 por ciento de los niños en los Estados Unidos viven en familias con bajo ingreso
• 9 por ciento de los niños en los Estados Unidos dejaron de asistir la escuela en el 2006

En Guatemala, ir a la escuela es un privilegio. No es lo normal, dijo Erick Mejía, empleado de Buckner en Guatemala. Factor determinante: el dinero.

“La educación es inaccesible para 50 por ciento de las familias en Guatemala,” el dijo. “Hay veces en que no hay escuelas que les queden cerca, y eso complica la situación.”

Como la ley no requiere que los niños vallan a la escuela, hay pueblos en que no hay escuela, lo cual hace que sea imposible asistir a ella si la familia no cuenta con un vehiculo de transporte, Mejía dijo. La mayoría de los niños no pueden seguir yendo a la escuela una vez que llegan a la edad en que son capaces de aportar dinero al hogar.

“Es difícil,” el dijo, “porque cuando ganan dinero sienten que ya no necesitan seguir estudiando.”

Datos

• 40 por ciento de los niños de Guatemala no van a la escuela
• Cuesta entre $80 y $100 mandar a un niño a la escuela por año
• Los huérfanos bajo cuidado de Buckner tienen que ir a la escuela, pero frecuentemente llegan a la edad en que se independizan de nosotros antes de que terminan el grado doceavo

En las áreas rurales del Perú, los niños frecuentemente tienen que caminar varias horas para llegar a la escuela, una escuela en donde los niños de todas edades aprenden en un solo salón de clases.

Así que no es sorprendente que solo dos de cada 100 niños en las áreas rurales adquieren comprensión el la lectura, dijo Claudia León, directora de Buckner en Perú.

“El estatus de nuestro sistema educativo ha sido declarado en estado de emergencia en varias ocasiones,” León dijo. “Tenemos muy baja calidad educativa en las escuelas públicas.”

Ella agregó que la infraestructura de las escuelas es de mala calidad, especialmente en las áreas rurales donde frecuentemente no hay agua ni drenaje.

Datos:

• Solo dos de cada 100 niños en el sexto grado demuestran comprensión de lo que leen
• Muchos niños batallan para concentrase en la escuela porque sufren de malnutrición
• Buckner tiene dos programas transicionales para ayudarles a las mujeres jóvenes a adquirir más estudios. Un programa esta en Lima, el otro en Cusco.

Para más información a cerca de las normas culturales, visite www.ItsYourMission.com y haga clic en Go There. O, si le gustaría ayudar a mantener la educación de un niño, comuníquese con Buckner Foundation en el 214-758-8050.